雖然前一位從上海來(lái)的支教老師在上學(xué)期結(jié)束支教任務(wù)后回去了，但新學(xué)期伊始，看到學(xué)校又從上海來(lái)了一位老師，這讓云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣遮島鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的不少孩子心里踏實(shí)許多。

新來(lái)的老師叫張?jiān)剑瑥纳虾５浇?000公里外的滇西小城梁河，她明白僅一年支教時(shí)間很難改變更多東西，但她說(shuō)自己會(huì)盡全力授人以漁，給山區(qū)孩子們帶去盡可能多的希望。

張?jiān)街笇?dǎo)孩子們英語(yǔ)發(fā)音。受訪者供圖

張?jiān)绞巧虾Ｊ屑研艑W(xué)校的一名英語(yǔ)老師，有著17年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷，是學(xué)校英語(yǔ)調(diào)研組長(zhǎng)。自2017年上海市青浦區(qū)同德宏州結(jié)對(duì)幫扶以來(lái)，前者每年選派優(yōu)秀教師幫扶后者。受此前愛(ài)人想去新疆支教的影響，張?jiān)酱蛩闱巴汉又Ы蹋鋵?shí)自我的同時(shí)，又能為山區(qū)教育建設(shè)奉獻(xiàn)自己的微薄力量。雖然她的孩子今年9月剛上六年級(jí)，也需要她的陪伴。

“與山里不少孩子常年和父母分開(kāi)比，我只是離開(kāi)家一年，說(shuō)不定孩子會(huì)有更多的成長(zhǎng)。”張?jiān)竭@樣說(shuō)服自己。

梁河縣位于云南省西部，德宏州東北部，全縣國(guó)土面積1136.69平方公里，山區(qū)占了87.8%。山里孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，英語(yǔ)教師人才缺乏，正需要像張?jiān)竭@樣的支教老師，幾乎沒(méi)有懸念，報(bào)名沒(méi)多久的她很快被選中。

張?jiān)街Ы痰膶W(xué)校是遮島鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校，一所新建成不久、以吸納周邊易地搬遷學(xué)生及進(jìn)城務(wù)工者子女為主的山區(qū)學(xué)校。

剛開(kāi)始幾天，看到孩子們敏感卻渴望溫暖的眼神，張?jiān)叫睦锊缓檬堋！安簧俸⒆拥母改赋Ｄ暝谕鈩?wù)工，家庭教育缺失，導(dǎo)致他們不太習(xí)慣表達(dá)自己的情感。拿英語(yǔ)學(xué)科來(lái)講，和上海的很多孩子比，這里的孩子接觸英語(yǔ)晚，也沒(méi)上過(guò)興趣班，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱。特別是英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)，因缺少語(yǔ)言環(huán)境，孩子們學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁。”張?jiān)秸f(shuō)。

怎么辦？她試著“兩手抓”，一邊與學(xué)校的英語(yǔ)老師溝通交流，引導(dǎo)他們?cè)谡n堂上多用英語(yǔ)教學(xué)，盡量營(yíng)造一個(gè)睜眼能看到閉眼能聽(tīng)到的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境；一邊在學(xué)校開(kāi)辟英語(yǔ)園地、開(kāi)設(shè)“英語(yǔ)角”，鼓勵(lì)孩子們勇敢地用英語(yǔ)表達(dá)。

拿“英語(yǔ)角”來(lái)說(shuō)，張?jiān)矫刻鞎?huì)給孩子們?cè)O(shè)置話題，次日中午大家圍坐在一起用英語(yǔ)聊這個(gè)話題。“語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境氛圍。”這是張?jiān)降挠^點(diǎn)。

剛開(kāi)始幾天，不少孩子沒(méi)膽量去說(shuō)，張?jiān)焦膭?lì)他們“說(shuō)錯(cuò)了也不怕”，幫助孩子們克服焦慮和畏難心理。孩子們?cè)囍鴱埧诒磉_(dá)，起初只能說(shuō)出幾個(gè)單詞，慢慢能說(shuō)出完整的一句。張?jiān)侥托穆?tīng)著，心里有一陣莫名的感動(dòng)。

當(dāng)然，英語(yǔ)教學(xué)的成效不是短時(shí)就可顯現(xiàn)的，“需要學(xué)校、老師、學(xué)生共同努力，缺少任何一方，都很難取得成效。”張?jiān)秸f(shuō)這話時(shí)，記者仔細(xì)打量了她，可能因?yàn)槌：秃⒆觽兇蚪坏溃茈S性的穿著，給人一種高雅的樸素感。

一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。為持續(xù)鍛煉孩子們的英語(yǔ)表達(dá)能力，張?jiān)揭严驅(qū)W校建議，增設(shè)英語(yǔ)早讀，讓孩子們大聲讀英語(yǔ)，進(jìn)而讓英語(yǔ)朗讀成為習(xí)慣。

一個(gè)多月來(lái)，時(shí)間已到深秋，在梁河充滿涼意的秋風(fēng)中，遮島鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的孩子們慢慢適應(yīng)了張?jiān)降慕虒W(xué)方式，張?jiān)揭怖撕瓦@群孩子的距離。對(duì)這群孩子生活的家鄉(xiāng)，她也有了親近感。“起碼‘被迫’學(xué)會(huì)了吃辣。”她笑著說(shuō)。

張?jiān)胶蛯W(xué)校英語(yǔ)老師開(kāi)朋友會(huì)。人民網(wǎng)記者 程浩攝

除負(fù)責(zé)遮島鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，張?jiān)竭€承擔(dān)著授人以漁的使命。接下來(lái)，她會(huì)定期到梁河縣的各所中小學(xué)，把自己在英語(yǔ)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的老師，老師提煉總結(jié)后再用到更多孩子身上，為他們搭建一座通往“山外”的橋。

不止張?jiān)剑瑥姆比A都市到滇西小城，數(shù)年來(lái)，青浦區(qū)12名學(xué)科專家、骨干教師先后到梁河支教，他們用自己的專業(yè)和敬業(yè)，和山里的孩子建起了濃濃山海情，也讓孩子們知道他們的未來(lái)有多種選擇。

“有時(shí)甚至覺(jué)得，一年太短，時(shí)間總是不夠用。”張?jiān)礁锌f(wàn)千地說(shuō)。

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