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    《未成年人網(wǎng)絡(luò )保護條例》施行半年初見(jiàn)成效

    2024年06月13日09:05 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日報
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    ??首次觸網(wǎng)年齡越來(lái)越小,未成年網(wǎng)民規模不斷擴大……調查顯示,當前我國未成年網(wǎng)民規模為1.93億,未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達97.2%。營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,是政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )各方的共同責任。《未成年人網(wǎng)絡(luò )保護條例》的出臺和施行,為此提供了更好的制度保障。

    ??互聯(lián)網(wǎng)全面融入學(xué)習和生活,未成年人在獲取知識和信息更便利的同時(shí),也面臨不良信息傳播等風(fēng)險。《未成年人網(wǎng)絡(luò )保護條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)今年1月1日正式施行,為營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境提供了更好的制度保障。

    ??如今《條例》施行已半年。半年來(lái),涉未成年人的網(wǎng)絡(luò )亂象有什么新表現,如何有針對性地提升監管執法效能?各方如何落實(shí)相關(guān)要求,為孩子上網(wǎng)保駕護航?記者進(jìn)行了采訪(fǎng)。

    ??未成年人上網(wǎng)亟須各方守護

    ??北京市民孫杰(化名)發(fā)現,自己讀小學(xué)的兒子總是半夜偷偷拿手機“刷”短視頻。“我明明設置了青少年模式,晚上10點(diǎn)之后需要家長(cháng)輸密碼才能登錄,怎么還能玩呢?”

    ??通過(guò)暗中觀(guān)察,孫杰發(fā)現了原委。“即便使用青少年模式,孩子只要退出當前賬號,用另一個(gè)手機號重新注冊一個(gè)新賬號,就能避開(kāi)青少年模式。”孫杰表示,“我認為這樣的青少年模式存在漏洞,很難嚴格防止未成年人沉迷。”

    ??不良信息傳播,短視頻、游戲沉迷,網(wǎng)絡(luò )詐騙、盜騙個(gè)人信息……長(cháng)久以來(lái),涉未成年人的互聯(lián)網(wǎng)亂象一直備受關(guān)注。其中,平臺防護措施不夠嚴密合理,是未成年人網(wǎng)絡(luò )風(fēng)險的重要來(lái)源。

    ??此前,國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室曾就《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式建設指南(征求意見(jiàn)稿)》公開(kāi)征求意見(jiàn),其中就要求,進(jìn)入未成年人模式后,移動(dòng)智能終端應在家長(cháng)驗證并確認后才能執行退出未成年人模式或恢復出廠(chǎng)設置等操作。“平臺應設置更合理、更嚴密的未成年人模式,防止舉措流于形式。”北京青少年法律援助與研究中心執行主任于旭坤說(shuō)。《條例》也要求網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品和服務(wù)提供者應當及時(shí)修改可能造成未成年人沉迷的內容、功能和規則,并每年向社會(huì )公布防沉迷工作情況,接受社會(huì )監督。

    ??監護人的網(wǎng)絡(luò )素養也至關(guān)重要。《第5次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調查報告》顯示,有28.7%的家長(cháng)表示對互聯(lián)網(wǎng)懂得不多,主要上網(wǎng)行為是看新聞或短視頻;此外,還有7.8%的家長(cháng)表示自己不會(huì )上網(wǎng)。

    ??“約1/4的家長(cháng)認為自己對互聯(lián)網(wǎng)存在依賴(lài)心理,有可能對其管理子女上網(wǎng)行為產(chǎn)生影響。”北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華說(shuō),部分監護人自身網(wǎng)絡(luò )素養不夠高,加劇了未成年人上網(wǎng)相關(guān)問(wèn)題。

    ??此外,技術(shù)的進(jìn)步也給未成年人網(wǎng)絡(luò )保護帶來(lái)了風(fēng)險。某短視頻平臺負責內容安全方面的產(chǎn)品經(jīng)理王曉介紹,生成式人工智能等技術(shù)的快速發(fā)展,也帶來(lái)了向未成年人傳播不良信息的風(fēng)險,以一些“密聊軟件”、AI繪圖軟件為例,普通的監測手段有時(shí)無(wú)法奏效。

    ??針對性提升監管執法效能

    ??2023年,上海某法院的一則判決引發(fā)社會(huì )關(guān)注:某游戲代練APP以“發(fā)單返現金”、設立“專(zhuān)區”的形式,鼓勵包括未成年人在內的用戶(hù)通過(guò)其平臺進(jìn)行商業(yè)化、規模化代練交易,最終被法院判處不正當競爭。

    ??其中,法院特別指出,該代練APP破壞了未成年人防沉迷機制,未成年人玩家可通過(guò)承接代練訂單,不受時(shí)段、時(shí)長(cháng)限制進(jìn)入游戲系統,增加未成年人沉迷游戲的風(fēng)險,嚴重影響未成年人身心健康。

    ??“本案中,我們做了訴前禁令,被申請人當時(shí)停止了行為。這表明了對保護未成年人健康成長(cháng)的鮮明態(tài)度。”該法院知識產(chǎn)權庭相關(guān)負責人介紹。

    ??目前,我國已構建了包括網(wǎng)絡(luò )安全法、未成年人保護法、未成年人網(wǎng)絡(luò )保護條例、兒童個(gè)人信息網(wǎng)絡(luò )保護規定等在內的法律法規制度體系,對網(wǎng)絡(luò )空間未成年人合法權益予以多層次多維度保護。以該案涉及的“游戲代練”為例,《條例》就明確要求,網(wǎng)絡(luò )游戲服務(wù)提供者應當通過(guò)統一的未成年人網(wǎng)絡(luò )游戲電子身份認證系統等必要手段,驗證未成年人用戶(hù)真實(shí)身份信息。

    ??然而,危害未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò )亂象不斷以新形式出現,給監管提出了新課題。

    ??“對于不良信息的治理在逐步優(yōu)化完善,但是此類(lèi)信息內容和傳播途徑呈現不斷迭代、裂變、快速變化的特征,特別是在未成年人社區、群組等相對比較隱蔽的社交環(huán)境中,形成一些亞文化形態(tài)和潮流。”西南政法大學(xué)校長(cháng)林維建議,將治理重點(diǎn)從針對具體信息內容轉向治理整體生態(tài)氛圍上來(lái)。

    ??對此,中國社會(huì )科學(xué)院大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)法治研究中心執行主任劉曉春建議,監管部門(mén)對于互聯(lián)網(wǎng)平臺的要求,要從單純的負面信息消除模式,轉向社區正面氛圍引導和塑造,通過(guò)平臺規則、社區公約等方式,對于明顯存在不良導向的社區氛圍進(jìn)行控制和引導。

    ??網(wǎng)絡(luò )平臺須承擔自律責任

    ??近期,不少平臺正在加緊升級完善青少年模式、未成年人模式:快手形成了包括限制未成年人私信功能、限制陌生人關(guān)注未成年人、隱藏未成年人地理位置等八大功能的未成年人隱私保護模式;西瓜視頻從2024年起對14歲以下實(shí)名認證用戶(hù)強制進(jìn)入青少年模式。

    ??“網(wǎng)絡(luò )平臺是信息內容管理的第一責任人。”中國政法大學(xué)教授王貞會(huì )說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)平臺應做好內部自律,落實(shí)《條例》關(guān)于未成年人模式的有關(guān)要求,嚴格打擊侵害未成年人合法權益的內容和行為。

    ??“如僅僅依靠未成年人模式,對于網(wǎng)絡(luò )素養的培育不是長(cháng)久之計。未成年人需要在成長(cháng)過(guò)程中逐步適應真實(shí)網(wǎng)絡(luò )生態(tài),教育引導需要‘授之以漁’。”林維說(shuō)。

    ??專(zhuān)家建議,互聯(lián)網(wǎng)平臺要承擔自律責任,一方面主動(dòng)凈化全平臺內容,另一方面提升保護舉措,讓青少年受到侵害時(shí)及時(shí)得到幫助,安全安心地觸及網(wǎng)絡(luò )世界。

    ??“您的情況我們已經(jīng)充分了解,現在要核實(shí)相關(guān)信息,如果情況屬實(shí),相應消費會(huì )返還至您的賬戶(hù)。”在四川成都的騰訊未成年人守護營(yíng)地,工作人員正與一名疑似遭到詐騙的未成年人用戶(hù)進(jìn)行電話(huà)溝通,對可能的違法線(xiàn)索也及時(shí)通報了有關(guān)部門(mén)。通過(guò)全國服務(wù)熱線(xiàn)和未成年人家長(cháng)服務(wù)平臺小程序,營(yíng)地為用戶(hù)提供申請未成年人不理性消費的退款渠道,并設置專(zhuān)項小組,受理未成年人的綜合網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題。

    ??合力發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)積極作用

    ??“除了風(fēng)險防范思路之外,更要看到網(wǎng)絡(luò )為未成年人自我發(fā)展和教育提供的正向賦能價(jià)值。”劉曉春說(shuō)。

    ??不久前,一則物理學(xué)科普短視頻走紅網(wǎng)絡(luò ):手機屏幕上,一位老師手持廢舊材料改造成的“雷電法杖”,指向教室里吊掛的燈管,一條電弧在“法杖”頂端出現,點(diǎn)亮了燈管。在學(xué)生們的歡呼聲中,他開(kāi)始講解現象背后的“特斯拉線(xiàn)圈”這一知識點(diǎn)。

    ??江西景德鎮物理老師夏振東發(fā)布的這則“雷電法杖”視頻,獲得220多萬(wàn)點(diǎn)贊。

    ??據了解,去年,抖音聯(lián)合科普中國等發(fā)起青少年科普創(chuàng )作計劃,創(chuàng )作一系列適合青少年觀(guān)看的科普視頻。今年,中國科技館、教育部宣教中心和抖音還聯(lián)合發(fā)起2024“流動(dòng)科學(xué)課”活動(dòng),組織“科普達人”為鄉鎮中小學(xué)生提供趣味盎然的科學(xué)課程。

    ??在網(wǎng)信等部門(mén)開(kāi)展的全民數字素養與技能提升行動(dòng)中,青少年數字素養也被作為重點(diǎn)之一。近年來(lái),各網(wǎng)絡(luò )平臺紛紛開(kāi)展主題活動(dòng),以數字技術(shù)助力未成年人的健康發(fā)展。

    ??對此,山東政法學(xué)院教授王偉亮表示,《條例》承接未成年人保護法相關(guān)條款,設專(zhuān)章規定網(wǎng)絡(luò )素養促進(jìn),體現了將素養促進(jìn)放在首位的預防式保護理念。各方應進(jìn)一步貫徹相關(guān)要求,促進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò )素養提升。

    ??除了平臺和監管部門(mén),家長(cháng)、學(xué)校在引導未成年人健康上網(wǎng)用網(wǎng)方面,同樣十分重要。“政府、企業(yè)、家庭、學(xué)校、社會(huì )組織等都要參與進(jìn)來(lái),只有各方主體共同努力,才能有效解決問(wèn)題。”佟麗華說(shuō)。(金歆)

    (責編:木勝玉、朱紅霞)

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