為全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，近日，云南省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《云南省全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動實施方案》（以下簡稱《實施方案》），要求切實把學(xué)生心理健康工作擺在更加突出位置，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。通過開展學(xué)生心理健康工作專項行動，到2025年，學(xué)生心理健康工作水平明顯提升，學(xué)生心理健康問題明顯下降。

　　學(xué)生要熟練掌握

　　1至2項運(yùn)動技能

　　《實施方案》明確，優(yōu)化教育教學(xué)內(nèi)容和方式，推進(jìn)“雙減”“雙升”提質(zhì)增效，減輕教師負(fù)擔(dān)，調(diào)整優(yōu)化考試科目所占分值，建立更加科學(xué)的教師考核評價體系。加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠、手機(jī)、作業(yè)、考試等常規(guī)管理，科學(xué)安排每日行課時間，保障學(xué)生課間、睡眠、節(jié)假日等休息時間。

　　實施學(xué)校體育固本行動，開齊開足上好體育與健康課，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1個小時體育活動時間，熟練掌握1至2項運(yùn)動技能，在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

　　發(fā)揮美育豐富精神、溫潤心靈作用，實施學(xué)校美育浸潤行動，建立健全美育課程體系，讓每個學(xué)生在校期間培養(yǎng)1至2項藝術(shù)特長或愛好，廣泛開展普及性強(qiáng)、形式多樣、內(nèi)容豐富、積極向上的美育實踐活動，教會學(xué)生認(rèn)識美、欣賞美、創(chuàng)造美。豐富、拓展勞動教育實施途徑，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗，磨煉意志品質(zhì)，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果和幸福生活。

　　每月開展1次

　　學(xué)生心理健康風(fēng)險研判

　　《實施方案》提出，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，開設(shè)適合學(xué)生年齡階段特點的心理健康課程：托幼機(jī)構(gòu)遵循兒童生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)活動場景，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)；中小學(xué)校通過心理健康教育課、班團(tuán)隊會、專題講座等形式開展心理健康教育，每個年級每2周不少于1課時，每學(xué)期至少開展1次心理健康教育專題班隊會。

　　每學(xué)年面向小學(xué)高年級、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生至少開展1次全員心理健康測評；高等學(xué)校每年應(yīng)在新生入校后適時開展心理健康測評；各級學(xué)校黨組織要科學(xué)分析、合理運(yùn)用測評結(jié)果，重點關(guān)注學(xué)生異常情況。

　　中小學(xué)校探索建立“校長+德育主任+班主任+專兼職心理教師+學(xué)科教師”網(wǎng)格化管理體系，每月開展1次學(xué)生心理健康風(fēng)險研判。高等學(xué)校健全完善“學(xué)校—院系—班級—宿舍”四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)和心理危機(jī)干預(yù)體系，院系定期召開學(xué)生心理健康狀況研判會。建立健全各級各類學(xué)校全員全程全方位參與學(xué)生心理健康教育的工作體制。

　　為師生和家長提供

　　“菜單式”心理幫扶服務(wù)

　　中小學(xué)每校至少配備1名專（兼）職心理健康教育教師；實施“中小學(xué)班主任組織管理能力提升項目”，培養(yǎng)一批名班主任。

　　高等學(xué)校按“師生比不低于1∶4000，且每校至少配備2名”的要求配備心理健康教育與咨詢專職教師，省級高等學(xué)校心理健康教育與咨詢示范中心按師生比不低于1∶3000配備專職教師；實施“高等學(xué)校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升計劃”，培養(yǎng)一批骨干輔導(dǎo)員。

　　依托云南省“守望云心”心理服務(wù)平臺，集合線上云平臺、線下服務(wù)平臺和云南省學(xué)校心理健康專家指導(dǎo)委員會專家成員力量，整合教育、心理、醫(yī)療等專家資源，完善危機(jī)預(yù)警干預(yù)的應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制。繼續(xù)做好心理熱線服務(wù)，分4個片區(qū)為全省師生和家長提供“菜單式”心理幫扶服務(wù)，有針對性地開展線上指導(dǎo)。開設(shè)“云南學(xué)生心理健康大課堂”。聯(lián)合招募醫(yī)務(wù)人員、專家學(xué)者、社會工作者等具備資質(zhì)的人員，組建心理援助志愿者服務(wù)團(tuán)隊，面向?qū)W生開展心理咨詢、危機(jī)干預(yù)等志愿服務(wù)。3年內(nèi)遴選省級中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校不少于100個。（陳力）

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